陕西严禁教师有偿补课 调查显示补课现象仍存在

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2015-11-22 08:12西部网评论(人参与)

  原标题:陕西严禁老师有偿补课 调查显示补课问題仍地处

  西部网讯(陕西广播电视台《第一新闻》)前不久武汉市教育局派发了两根禁令:除高三外中小学严禁假期补课,并叫停中学晚自习。禁令一出,学生们拍手称快,但家长们可不乐意了:不补课搞笑的话,我的孩子落后给可是学生可为什么我么我在么在办?到底该不该给学生补课,来看许多人为什么我么我在么在说。

  今年6月,国家教育部发布了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》,《规定》要求,坚决禁止和杜绝有偿补课行为。《规定》派发后,武汉市在7月也派发“禁补令”,严禁中小学假期补课,你这个 月当地教育部门又发文件要求,中学晚自习也一齐注销,没想到此举却遭到了广许多人长的反对,联名要求注销“禁补令”。

  武汉市中学生学生家长:“希望还是学校上端留得时间长可是好,或者晚上那个时间段有的时候家长根本没得家,孩子也没有管,可是或者学校能留时间长可是时间,不管是补课还是做别的活动都可不需用。”

  武汉市中学生学生家长:“禁补令再为什么我么我在么在禁也拦不住许多人孩子出来补课,觉得 孩子不你要,许多人可是 你要,或者现在教育的形势或者或者你 们逼不得已,许多人需用得给孩子一一两个多好的前程。”

  家长的联名反对让当地教育部门陷入了两难境地,一方面是国家教育部门对学生减负和纠正师德师风的要求,买车人面是家长对于“禁补”或者对学生带来课业影响的不满。对于你这个 尴尬的局面,西安的学生家长是为什么我么我在么在看的呢。

  学生家长:“对待孩子应该因人而异,每个孩子有每个孩子的买车人清况 ,有的孩子需用补,有的孩子不需用补,孩子在家学习的自觉性没有没有高,孩子在学校上端补课起码还有老师。”

  学生家长:“我觉得 现在小学生的课业那或者你挺重的,或者我觉得 在许多人的童年里,好像就没有童年没有欢乐,不须回头培养的孩子后该 高分低能的,就没哪些用了。”

  学生家长:“不补肯定就没辦法 跟上,或者现在你这个 社会你不学习根本就不或者,你小时候或者自由搞笑的话,那我感觉是买车人骗买车人,或者从小别的小孩都学习,你不学习,你肯定跟不上别人。”

  学生家长:“我觉得 不须给孩子负担太重,顺其自然吧,有的补课补得过多,孩子也太辛苦了,爱学习的小孩儿为什么我么我在么在样都能学得,可是 不爱学习肯定就落后了。”

  陕西省教育厅:有偿补课情节严重的 校长将调离岗位

  和湖北武汉一样,陕西省教育厅11月中旬针对教育部的规定也派发了相关的禁补文件,文件要求对在课堂上故意不讲完教育教学任务、课上不讲,课后讲并收取补课费的教师重点查办。记者对西安市可是中学采访后发现,尽管时候派发了禁令,或者教师校外补课的清况 仍然地处。

  11月13号,陕西省教育厅制定了《陕西省教育厅落实教育部关于<严禁中小学和在职中小学教师有偿补课的规定>实施方案》,有学生家长认为,这条禁令觉得 规范的是教师的师风师德,或者起决定作用的还是学生买车人。

  中学生:“或者你觉得 学习上跟别人有差距,需用通过补课都后该 跟上,那就去补吧,或者落后的一般后该 上课没好好听讲,跟补课没哪些关系,不可可是 一定能补起来。”

  中学生:“学校在周末对学生周内的课程进行解答和扩展搞笑的话还是可不需用的,或者或者补课补得过多搞笑的话,会给学生你这个 不为什么我么我大的压力。”

  西安可是教育机构和培训机构的负责人也明确表示,国家突然以来都禁止在职教师有偿补课,或者现在或者没有教师在机构内代课了,或者从可是中小学生的口中记者了解到,在职教师校外补课的行为仍有地处。

  某教育机构负责人:“老师我这边后该 用许多人机构的专职教师。”

  记者:“有没有学校的老师?”

  某教育机构负责人:“我这边联系的老师后该 不敢出来的。”

  记者:“啥意思?”

  某教育机构负责人:“出来时候该被开除的,明文规定不允许老师出来补课。”

  小学生:“周末后该 在班主任那里。”

  记者:“在班主任那里,是班主任买车人给许多人带是吧?”

  小学生:“嗯,奥数、奥语的,或者要给老师钱,在那里补奥语、奥数的。”

  中学生:“学而思有七五个,向日葵许多人后该 咱班还有十几个 在那儿补呢。”

  记者:“老师是哪儿的老师?”

  中学生:“本部的,师大本部的老师。”

  记者:“学校有补课的吗?”

  中学生:“周六有,周六只上半天。”

  教育专家分析,不论是湖北武汉出台的最严禁补令,还是陕西省出台的教师校长连坐处分的规定,纠正教师师风师德的意义远远大于减轻学生的课业负担,或者在实际的操作中要兼顾每项和整体的关系。

  陕西省社会科学院社会研究所副研究员尹小俊:“一方面关于在校老师有偿补课的问題,买车人面涉及学生对于补课的反感和排斥,还涉及到家长对于补课的你这个 认同或者认可,最根本的问題是要除理高考的导向,高考的导向地处改变,它实际上会影响孩子们的课程和时间上的重新调整,或者或者这方面没有做到搞笑的话,你这个 问題恐怕没得你这个 地方地处也会在那我地方地处。”